Jag blev intervjuad i Riksförbundet DHBs medlemstidning om pågående projekt, utmaningar och möjligheter och min sida språkforskning.se. Dessutom blev det en fin puff för mina båda böcker! DHB Dialog nr 2, 2023.
1177 Vårdguiden (intervju): När språket inte flyter
Jag blev intervjuad för tidningen 1177 Vårdguiden om språkstörning/DLD och språkutveckling. 1177 Vårdguiden nr. 4 2021
Språktidningen (intervju): "Det finns ingen röd tråd"
Journalisten Agneta Lagercrantz intervjuade mig, Albert Telon och Wilma Dahlgren om vad språkstörning är, hur det är att leva med språkstörning, om råd till andra med språkstörning och forskning om språkstörning. Reportaget publicerades i Språktidningen nr 5, 2021.
SvD (intervju): "Det här är något annat än dyslexi och lägre IQ"
ABC-klubbens magasin (intervju): 3 frågor
Läraren.se (uttalande): Hård forskarkritik mot nya kursplaner
Jag tillsammans med en rad andra forskare inom andra specialiteter uttalar oss om vikten av att de nya kursplanerna är tydligare vad gäller läsutlärningsmetoder. https://www.lararen.se/grundskollararen/forskning/hard-forskarkritik-mot-nya-kursplaner
Lika Värde (intervju): Ljudmetoden är överlägsen säger forskningen
En intervju om tidig läsinlärning för Specialpedagogiska Skolmyndighetens (SPSMs) tidning “Lika Värde” (nr 2, 2020, s. 14-15). Kan laddas ner gratis här.
SpecialNest (intervju): Barn med språkstörning kan ha svårt att bygga relationer
I denna intervju i nättidningen SpecialNest av Lena Merieke Wemar fick jag möjlighet att prata om min bok och hur man kan stötta elever med språkstörning/DLD i skolan.
Nyhetsmorgon (TV4): Så får du barn att vilja läsa mer
Jag fick komma till nyhetsmorgon och prata om barn och läsning, vikten av att lära barn att ljuda, skillnaden mellan ljudböcker och pappersböcker, och hur man kan skapa läslust hos barn och ungdomar!
Forskning.se (intervju): Ljudning är A och O för att knäcka läskoden
Jag och professor Stefan Samuelsson blev intervjuade om evidensen för ljudande/syntetiska läsinlärningsmetoder och varför dessa metoder är särskilt lämpliga för läsinlärning i alfabetiska språk som svenskan.
Skolvärlden (intervju): Så ska skolan bättre stötta elever med språkstörning
Jag blev intervjuad i tidningen Skolvärlden (Lärarnas Riksförbund) i april 2018 om hur skolan bättre kan stötta elever med språkstörning.
Specialpedagogen (intervju): Tystnar utan rätt hjälp
Jag och flera kollegor blev intervjuade i en artikel som först publicerades på specialpedagogik.se om språkstörning, att upptäcka elever med språkstörning i skolan och om drömmen att logopeder i framtiden ska vara en självklar del i elevhälsan och mer samarbete över professionsgränserna.
SpecialNest (intervju): "Logopeder behövs i skolan"
I denna intervju i nättidningen SpecialNest fick jag möjlighet att prata om varför jag tycker att logopeder skulle komplettera den pedagogiska och specialpedagogiska kompetensen i skolan.